Dana 3. i 4. ožujka 2026. u Grazu, sjedištu ECML-a, održana je radionica „Skup alata za implementaciju integrirane didaktike u nastavi jezika“.
Na radionici je, na poziv MZOM-a, sudjelovala naša profesorica Tomislava Maljković kao delegatkinja Hrvatske, jedne od 36 država članica ECML-a. Tom prigodom predstavila je i našu školu s primjerima inovativne nastave stranog jezika.
Radionica je predstavljala značajan korak u promišljanju suvremenih pristupa nastavi jezika te u razumijevanju mogućnosti primjene integrirane didaktike za obogaćivanje jezičnog obrazovanja na srednjoškolskoj razini, kao i njezine implementacije u vlastitu nastavu.
Osim rasprave o konceptima, sudionici su tijekom dva intenzivna radna dana zajednički analizirali i razvijali konkretne alate i materijale za primjenu integrirane didaktike u nastavi jezika te kreirali prilagođene modele za vlastiti obrazovni kontekst.
Poseban naglasak stavljen je na novu bazu podataka FREPA, koja pruža podršku nastavnicima u planiranju aktivnosti usmjerenih na razvoj plurilingvalnih i interkulturnih kompetencija.
Radionica je završila evaluacijom, a sudionici su izrazili zadovoljstvo sadržajem, interaktivnim pristupom radu te mogućnošću umrežavanja s kolegama iz različitih obrazovnih sredina.
Zaključeno je da integrirana didaktika predstavlja važan smjer suvremenog jezičnog obrazovanja, usmjeren prema cjelovitom razvoju pojedinca i društva u uvjetima jezične i kulturne raznolikosti te poticaj za daljnje unaprjeđenje nastavne prakse.